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La Enseñanza Terapéutica de Idiomas”
Richard Jones,
profesor canadiense de la Millennium Lenguas,
Unidad de Rebouças
En un reciente paseo cultural realizado por los profesores de la Millennium con los alumnos de Sao Paulo, preguntamos a los alumnos como sienten ellos
Lo que es el método terapéutico de enseñanza que utilizamos. Uno de ellos dio una respuesta muy interesante que va en seguida en letras grandes:
“LA MILLENNIUM NO ES SOLO UNA ESCUELA DE LENGUAS, ELLA TE ENSEÑA A VIVIR, ENSEÑANDOTE EL INGLES”.
Otros alumnos fueron por el mismo camino: “La Millennium muestra cosas que son evidentes en nuestra vida, y que la gente acaba no dando tanta atención”;” Algunas conversaciones que la gente tuvo durante las aulas me hicieron caer conceptos”;” Nos da temas muy importantes como sociedad, filosofía”;” La diferencia es que usted quiere ir al salón, usted quiere aprender”. Usted se siente más con voluntad de hablar y es más natural.” “Yo diferencio por la Trilogía”; “Usted entiende cómo funciona la sociedad, como está usted actuando dentro de ella”.
Lo que se puede decir es que la finalidad de nuestra metodología, además de la enseñanza eficiente del idioma, es ayudar al estudiante a tener mayor sanidad, bienestar, alegría desarrollo, buenas relaciones, a través de la concientización, como lo muestra el gráfico de arriba de Norberto Keppe, el creador del Método Psicolingüístico Terapéutico Trilógico. Como se ve, el camino para la sanidad está en la concientización de aquello que nos impide llegar al bien, esto es, los sentimientos e ideas negativas inconcientizadas. Percibiéndolos podemos volver a entrar en nuestra esencia que originalmente es buena, bella y verdadera, alcanzando un gran desarrollo.
Keppe afirma que nosotros bloqueamos nuestro conocimiento esencial – y es justamente el hecho de que la Millennium ayude a sus estudiantes a desbloquear sus dones naturales lo que hace que ella aporte tantos efectos benéficos a los alumnos.
Puedo añadir que el método trae concientización psíquica y social, además del aprendizaje unificado de ciencia, filosofía metafísica y artes en el idioma estudiado. Eso se hace no solo a través de lecturas terapéuticas (como los asuntos tratados en este periódico), sino también por medio de películas, programas de radio, música, literatura, conferencistas invitados, paseos culturales, inmersión en Cambuquira (MG) cursos intensivos de vacaciones, clases en empresas…
Profesores Psico-socio-terapeutas, entrenados internacionalmente en el método Keppeano de enseñanza y originarios de Brasil, Canada, Italia, Suecia, Finlandia, Estados Unidos, Colombia, Francia, Alemania hacen parte de la Millennium Lenguas, con lo cual cada vez más alumnos están teniendo la oportunidad de beneficiarse: Venga a hacer parte de ese mundo también y después díganos lo que sintió. Estamos esperándolo!
